Trotz guter kognitiver Leistungsvoraussetzungen gelingt es Kindern zunehmend schlechter, sich über einen altersgemäß längeren Zeitraum zu konzentrieren und zuzuhören. Nicht immer handelt es sich hierbei wie häufig vorschnell angenommen um das gesellschaftlich und medial weit verbreitete Aufmerksamkeits-Defizit-Syndrom mit/ohne Hyperaktivität (ADHS/ ADS).

Unabhängig von den Ursachen der eingeschränkten Konzentrationsfähigkeit ist das Training für alle Grundschulkinder geeignet, die sich insgesamt schlecht konzentrieren können, Schwierigkeiten haben, selbstständig zu arbeiten und sich altersentsprechend zu organisieren.

In Anlehnung an das Marburger-Konzentrationstraining (MKT) von Dieter Krowatschek findet der in sich abgeschlossene fünfwöchige Kurs in einer Kleingruppe statt. Dabei erlernen die Kinder Strategien, die ihnen helfen, ihre Aufmerksamkeit auch für ungeliebte Aufgaben, als häufige innerfamiliäre Konfliktauslöser, bewusst zu steuern und trotz Ablenkung aufrecht zu erhalten. Zudem werden Entspannungstechniken vermittelt, die den Einstieg in konzentriertes Arbeiten ermöglichen.

Begleitend dazu finden Elterntrainings statt, in denen die Erwachsenen sensibilisiert werden für die Problematiken ihrer Kinder, insbesondere aber dafür, wie sie diese parallel zum Kurs erfolgreich unterstützen können, um auch nach dessen Beendigung positive Effekte zu erzielen. Die konstruktive Mitarbeit ist erforderlich, damit der Transfer der erlernten Strategien innerhalb der Praxis zunächst in die häusliche Situation und schließlich in den Schulalltag nachhaltig erfolgen kann. Am Ende erhalten die Eltern in einem Einzeltermin eine individuelle Rückmeldung zur Entwicklung ihres Kindes.